面向全院征集住院医师医师规范化培训入院教育课程
的通知
一、入院教育是指由培训基地所在医院统一组织新入培住院医师参加住院医师规范化培训(以下简称住培)政策、培训任务、组织安排、培训管理、医学通识、医学人文、医疗规章、医院文化等方面内容的培训活动。一般每年进行一次。
(一)目的
1.明确培训目标、任务等要求,为进入临床培训做好全面准备。
2.熟悉培训基地总体情况,更快融入新的工作环境。
3.提高综合素质和临床基本功,更好适应临床工作需要。
(二)形式
入院教育的培训形式一般以讲座为主、实践为辅,根据内容不同,可选择专题讲座、案例讨论、实践训练、自主学习、团队学习、参观体验和拓展训练等形式。
(三)内容
根据培训目标要求,入院教育的培训内容应以通识教育为主。依据培训内容特点可进行分模块设计。
1.培训基地介绍,包括医院历史与文化、培训基地情况与规章制度、医院运行安全管理、信息系统、学习资源等。
2.住培政策与管理制度,包括住培政策制度、培训内容与标准、培训计划与轮转管理、过程管理与考核要求等。
3.临床基本实践规范与流程,包括医疗卫生法律法规、医疗质量安全、医疗行为规范、医疗文书质量等。
4.医学人文素养,包括医学与健康理念、职业道德、医学人文、医学伦理、心理健康等。
5.专业理论知识,包括临床通用专业基础知识和技能、急危重症识别与急救、医院感染预防与控制、公共卫生、临床合理用药等。
6.基本技能操作,包括急救技能、个人防护技能等。
7.综合能力提升,包括循证医学、临床思维、医患沟通、团队合作、职业发展等。
二、现面向全院征集入院教育课程
(一)征集课程内容如下:
| 专题内容 | 推荐教学方法 |
一、培训基地介绍 | 培训基地简介 | 讲座 |
医院信息系统使用方法 | 讲座+实践演练 | |
医院运行安全管理 | 讲座+实践演练 | |
学习资源介绍与使用方法 | 讲座 | |
二、住培政策与管理制度 | 住培政策与管理制度介绍 | 讲座 |
培训内容与标准解读、培训计划 | 讲座 | |
过程管理与学习考核要求 | 讲座 | |
住院医师管理与保障措施 | 讲座 | |
三、临床基本实践与规范流程 | 医师执业法律法规 | 讲座、案例讨论 |
医疗质量安全核心制度 | 讲座、案例讨论 | |
医疗行为规范与医疗安全 | 讲座、案例讨论 | |
医疗纠纷防范与医疗事故处理 | 讲座、案例讨论 | |
医疗文书的规范化书写 | 讲座、案例讨论 | |
医疗质量评价与医疗保险制度 | 讲座 | |
影像与病理等常用检查流程 | 讲座 | |
四、医学人文素养 | 医疗模式转变与健康理念 | 讲座 |
医学人文精神的实践体现与意义 | 讲座、案例讨论 | |
重大突发事件中的医生职业素养 | 讲座、案例讨论 | |
临床实践中的伦理问题与思考 | 讲座、案例讨论 | |
医生角色的理解与心理健康 | 讲座 | |
五、专业理论知识 | 急危重症诊疗思维与病情评估方法 | 讲座、案例讨论 |
院内猝死高风险的识别与院内急救 | 讲座、案例讨论 | |
常见传染病的识别与防护 | 讲座 | |
六、基本技能操作 | 常见心电图与急危重症心电图识别 | 讲座、实践演练 |
常见医学影像检查阅片方法 | 讲座、实践演练 | |
高质量心肺复苏术与电除颤 | 讲座、实践演练 | |
气道评估方法和常见气道管理技术 | 讲座、实践演练 | |
传染病的个人防护术 | 实践演练 | |
七、综合能力提升 | 临床实践中的循证医学应用 | 讲座、案例讨论 |
临床实践中的临床思维能力培养 | 讲座、案例讨论 | |
门急诊环境下的医患沟通方法 | 讲座、案例讨论 | |
住院医师角色思考与职业发展 | 讲座 |
(二)要求:授课老师限主治及以上职称,非专业技术人员不限职称,每个内容遴选老师2人,有意向的老师可自行选择内容进行申报,一名老师最多可选3项专题内容,报名者需在截止日期之前将课程申请备案表(附件1)和按照申报内容制作好的课件(课程制作模版见附件2)纸质版交至科教科。
(三)截止日期
2024年2月18日
(四)审核、录用通知
科教科将组织专家进行课程审核,审核通过后发放授课专家聘任证书,并对课程进行统一录制,授课专家按照《漯河市中心医院住院医师规范化培训教学补贴管理办法》(漯医【2023】133号)文件发放课时费,按照《漯河市中心医院专业技术人员职称评聘管理办法》(漯医【2020】75号)进行职称晋升加分奖励。
科教科
2024年2月1日
附件1:
漯河市中心医院住院医师规范化培训
授课题目 |
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授课类型 | □讲座 □实践演练 | 授课时长 | ( )分钟 |
授课教师 |
| 科 室 |
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职称/职务 |
| 电 话 |
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课程归类 | □入院教育 □实践技能 □师资培训 □________ | ||
教学目标 (拟解决的关键问题) |
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内容结构 (各级标题与时长) |
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摘要 |
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重点与难点 |
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录制要求 |
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政治性审核 |
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规范性审核 (文件依据) |
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授课课程申请备案表
附件2:课件制作模版